通过艺术建立梦想，并在传统文化和当代审美教育之间建立桥梁

编者注： 以“美国”为媒介，您可以将“艺术”作为介绍，实施“艺术”并创建“温暖”设计。作为一个“美丽的工作坊”，湖北生态工程师和技术学院艺术学院艺术学院的设计创造了一种独特的创造力的“房间之美”。从精致的尘土和传统木工的男人和女人，到生活空间的聪明创造到艺术教育的热情交流，再到数字媒体设计的创造性爆炸。在手头上种植“美女”，美容在行业全景中生长。 jingchu.com（Hubei Daily）新闻（记者peng，Xu Wenxiu，Cresplanter Cheng Xiaoqiong，内部Li Yuanfu） 在金丘（Jinchu）的土地上，艺术教育的花朵散发出耀眼的光芒。河北生态工程师Bocational和技术学院的艺术教育学生是中心审美教育。通过被认为的专业农作物，他的声望很高并创造了美丽，他为传统文化和现代美学教育的综合发展建造了桥梁，并不断将新鲜的血液运送到艺术教育，文化，艺术和其他领域。 自2020年获得批准和建立以来，这个年轻而充满活力的专业化已经仔细地创建了一个独特的课程系统。它着重于教育，幼儿卫生和幼儿心理学等基本课程，并培养了一群具有道德正直和竞争的混合才能。他们不仅获得了艺术和音乐等主题的理论知识，而且还发展了诸如绘画，对艺术和音乐表演的欣赏等实用技能，这使它们成为艺术教育领域的新力量。 我们遵守具有同等重要性的培养者的概念。通过与许多在武汉所知的教育机构的深入学校业务合作，我们将LL实施综合学校管理，并专注于增强学生和手工技能的艺术经验。侧重于专业适应性发展的学校的功能将使毕业生能够迅速适应第一线艺术教育职位的需求。 对于毕业生来说，“多个证书和多个技能”是一个很大的优势。学生可以获得许多专业资格证书，包括教师资格证书，托儿所资格证书和营养学家资格证书，以提高就业竞争力。毕业生在几所学校，艺术，文化机构以及与艺术有关的教育机构中广泛工作，并参与教育，促进，组织管理和其他相关工作，提供了出色的专业发展观点。 2024年6月举行的校园第二次工作博览会成为测试学校RESU的试金石LTS。包括Vinta?a教育小组和幼儿教育小组在内的30多家高质量的公司为学校带来了160多个职位来招募人才。凭借坚实的艺术能力和明确的专业计划，学生们到达了雇主和初步就业意图，并提供了出色的“就业回应”。 湖北部生态工程职业和技术学院的艺术教育学生继续加深行业和教育的融合，积极探索“艺术 +教育 +教育 +教育 +科学教育与技术”中创新的培训模型，并为更多的艺术梦想家建立成长阶段。我们培养了具有艺术成就和教育情绪的审美教育工作者的新时代，以便传统的艺术和现代教育可以创造更明显的火花。